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江苏省未成年人心理健康状况研究报告

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目录

第一章 绪论
第一节 调查背景
第二节 相关概念
一 健康
二 青少年心理健康
三 青少年心理危机
四 自我意识
五 社会适应
六 生活事件
七 青少年心理健康标准
八 青少年心理健康教育
第三节 研究综述
一 国外研究
二 国内研究
三 江苏省青少年心理健康状况的前期研究
第二章 调查设计
第一节 调查目标
第二节 调查内容
第三节 调查方法
一 调查工具
二 调查对象
三 调查过程
第三章 调查结果
第一节 样本分析
一 江苏省中小学身高、体重状况
二 江苏省青少年兄弟姐妹状况
三 江苏省青少年家庭居住状况
四 江苏省青少年父亲文化程度
五 江苏省青少年母亲文化程度
第二节 江苏省青少年心理健康相关行为调查
第三节 心理健康主要状况调查
一 小学生数据分析
二 中学生数据分析
第四节 访谈质性研究
一 访谈目的
二 访谈方法
三 访谈结果
四 成因分析
第五节 初三、高三学生心理健康调查研究
一 调查对象
二 初三、高三学生心理健康总体状况研究
三 初三、高三学生疲劳心理研究
四 初三、高三学生睡眠质量研究
五 初三、高三学生考试焦虑研究
六 初三、高三学生认知负荷研究
第四章 调查结论与对策建议
第一节 调查结论
一 社会人口学状况
二 小学生心理健康小结
三 中学生心理健康小结
四 主要结论
第二节 对策建议
一 建立学校心理健康网络体系
二 搭建家庭心理网络
三 利用社区网络,成立心理健康志愿服务体系
四 其他建议对策
附录
附录1 个人信息
附录2 相关健康行为信息
附录3 青少年自陈量表样例
SCL_90心理健康诊断
学生心理健康诊断(MHT)
学生生活事件量表
应对方式量表
EPQ量表
多维疲劳量表(MFI)
匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)
中学生学习疲劳量表
Sarason考试焦虑量表
附录4 访谈提纲
参考文献
后记

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