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创新与和谐:党的价值理论与青年价值观

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导言
第一篇 改革开放以来党的创新价值理论
第一章 邓小平理论的价值理论
第一节 邓小平理论的价值理论的基本内容
第二节 邓小平理论的价值理论的主要特点
第二章 “三个代表”重要思想的价值理论
第一节 “三个代表”重要思想的价值理论的基本内容
第二节 “三个代表”重要思想的价值理论的主要特点
第三章 科学发展观的价值理论
第一节 科学发展观的价值理论的基本内容
第二节 科学发展观的价值理论的主要特征
第一篇小结 一脉相承和与时俱进:改革开放以来党的创新价值理论的特征
第二篇 改革开放以来青年价值观
第四章 青年价值观的历史回顾
第一节 1978年到20世纪90年代末青年价值观的发展轨迹
第二节 1978年到20世纪90年代末青年价值观的具体表现
第五章 当前青年价值观的现状分析
第一节 当前青年价值观的现状
第二节 当前青年价值观的特点
第六章 青年价值观的趋势展望
第一节 青年价值观的变化特征
第二节 青年价值观的发展趋势
第二篇小结 总体健康,局部偏差:青年价值观的评价
第三篇 以党的创新价值理论促进青年价值观和谐
第七章 党的创新价值理论促进青年价值观和谐的理论论证
第一节 必要性:青年价值观存在冲突
第二节 可能性:党的价值理论对青年价值观的指导作用
第八章 党的创新价值理论促进青年价值观和谐的现实分析
第一节 党对青年价值观的关心和指导
第二节 党的创新价值理论能够解答青年价值观论争
第九章 以党的创新价值理论促进青年价值观和谐的对策措施
第一节 用党的创新价值理论武装青年
第二节 用党的创新价值理论引领青年的价值观
第三篇小结 用党的创新价值理论指导青年价值观和谐的教育格局已基本形成
附录 当代青年价值观调查问卷
参考文献
后记

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