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出版日期:
2018 年 11 月
作者:
唐礼勇
纸书:¥46.4
本书以涂尔干的道德教育思想为研究对象,把此放在涂尔干整个思想脉络中来研究,并联系相关学者观点,阐述作者的想法,论述其对当代中国道德建设的现实启发。具体包括道德与秩序的关系、道德的构成、传统社会的道德教育等,更重要的是转型社会和现代社会道德教育的实施、涂氏道德教育思想对其同代人与后来者的影响、对当代中...
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出版日期:
2018 年 11 月
作者:
刘大伟
纸书:¥79.2
在陶行知研究学术发展史上,形成了一批具有相似的学术起源、类似的话语结构与知识体系,以及共同的价值观念构成的学人共同体。这一学术群体有着明确的研究纲领、旗帜性的引领人物,形成了特有的学术谱系。这一学术谱系不仅有着传承核心学术理念的功能,而且还会不断地对核心理念加以阐释嬗变,以助于谱系的开枝散叶、开疆拓...
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出版日期:
2018 年 08 月
作者:
刘晖
纸书:¥79.2
刘晖教授自1986年公开发表第一篇学术论文,迄今已过30多年。本书汇集其三十载学术思考之代表作,每年一篇,凡30篇论文,反映其在教育基本理论、高等教育学原理、国际比较教育等领域的学术研究心得。每篇篇首简述当时的写作背景、学术生态和主观感悟,以见微知著,鉴往知未。本书既是一部学者个人的学术思想探究史,...
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出版日期:
2018 年 08 月
作者:
刘华荣
纸书:¥76.0
儒家教化思想发轫于周公,先经孔子、孟子、荀子三圣的传承、抟和与开拓,经过汉、唐、宋、明、清等朝代的积极推广,在董仲舒、孔颖达、二程、朱熹、王阳明等大儒前后相继的具体创新弘杨中,儒家教化思想贯穿了传统中国社会的始终和各个层面。虽然它最终在清末民初因为时代的变化而没落,但它在塑造民族性格、提升民众德性素...
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出版日期:
2017 年 12 月
作者:
曾素林
纸书:¥52.8
改革开放以来,我国基础教育取得了非凡的成就,同时也面临巨大的危机与挑战。我们需要站在教育学的立场上,重新审视实践与学生发展之间的关系、实践对学生发展的具体作用及其作用机制。实践教育作为全球范围内正在蓬勃兴起的教育思潮之一,它引领着各国更加关注学生的实践能力和创新精神发展状况。本书按照“实践教育是什么...