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聂秋华1986年,当我第一次来到宁波大学时,这里还只是一个点缀在大片农田上的小小校园,校园里只有一幢行政楼、两幢教学楼和几幢学生寝室,农民和耕牛就在教室外的农田里劳作,学校被人们戏称为“早稻田大学”、“牛经(津)大学”。如今,宁波大学已经从一个幼儿成长为朝气蓬勃的青年,学校占地2767亩,校舍总建筑面积近80万平方米;共有19个学院,两个一级学科博士点,18个一级学科硕士点,14个专业硕士学位点(含领域),71个本科专业,已是浙江省属高校学科分布最广的综合性大学。今年10月29日,学校即将迎来建校25周年暨三校合并15周年,《宁波大学校史》的公开出版,也给这喜庆的日子献上了一份厚礼。这本校史,回顾、记录、探讨了这些年来学校艰难创业、开拓创新的发展历程,一字一句朴实无华,讲述的是每一寸土地的蜕变;一章一节厚重如山,折射的是每一处进步的痕迹;一年一月记载细致,展现的是宁大人的每一个光荣与梦想。这22载的历史,是宁大跨越的见证,也是下一个跨越的开始。宁波大学在改革开放的大潮中诞生,在和煦春风中茁壮成长,当岁月洗尽铅华,回首学校的发展,我们为她的每一点成长感到由衷的自豪:1992年被国家教委列入全国第一批招生院校;2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学;2003年接受教育部本科教学工作水平评估并获得优秀;2006年首次获得国家科技成果二等奖;2007年获批博士学位授权单位;2009年获得两项国家教学成果奖;2010年获得两个一级学科博士点和17个一级学科硕士点;2011年的国家自然科学基金课题立项总数再创新高。学校还先后涌现出了一批国家特色专业、人才培养基地、国家级科研奖励、国家级研究项目、国家级精品课程、国家级教学团队……翻阅着手边这本沉甸甸的校史,我总觉得,宁波大学能够发展成今天这样的水平和规模,能够在短短25年间,在一片农田上建成一座美丽的现代大学城,其发展之迅速,确实非常难得!事实上,学校的快速成长离不开校内外两股力量的共同培育和推动。第一股力量来自于一种绵延不断的关怀。宁波大学自建校以来,一直得到中央、省、市各级、各届领导和主管部门的关心与支持,多位党和国家领导人的直接关怀和亲临指导给了宁波大学莫大的鼓舞和前进的动力;海内外众多“宁波帮”以及他们的第二代、第三代对宁波大学的鼎力相助已成为一段佳话广为流传,此种义举深深植入宁大学子的心中,已在学校形成了一种“爱国爱乡,创新创业”的校园文化;建校之初,浙江大学、复旦大学、中国科技大学、北京大学与原杭州大学5所名校对口援建,使宁波大学站在一个较高的发展起点上成长起来。这些关怀、支持和关爱,既是宁波大学赖以生存的前提,也是宁波大学建设与发展的基础,更是宁波大学继续前进的强大动力。第二股力量来自于全体宁大人创造并发扬光大的“宁大精神”。老一辈宁大人白手起家,创办了宁波大学,他们艰苦创业、开拓进取,为学校的建设和发展打下了良好的基础;新一代宁大人奋发图强、知难而进,续写了一部上下求索、团结奋进的创业史。在新老宁大人身上浓缩的正是“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包,自强不息,务实创新,与时偕行”的宁大精神,它使宁大人具备了海纳百川的胸怀,延揽五湖四海的名师,积极开展校际交流与合作;具备了顽强拼搏的品质,提升科学研究整体实力,确立“顶天立地”发展战略;具备了敢为人先的勇气,构建创新人才培养体系,努力培育办学新特色;具备了抢抓机遇的意识,珍惜发展机会,敢于谋大事、干大事、成大事,综合实力和社会竞争力显著增强。这种生生不息、薪火相传的宁大精神,维系着一代代宁大人的情感,凝聚着一代代宁大人的智慧,并将继续砥砺所有宁大人振奋前行。风云际会,天地人和。25年来,这两股力量汇聚在一起,见证了宁波大学光荣的昨天,成就了宁波大学丰收的今天,也必将推动宁波大学走向更加辉煌的明天!唐太宗曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”历史是一面镜子,可以鉴古知今,承前启后。编撰校史,正是想通过对以往的追忆,来作为未来的借鉴。《宁波大学校史》回顾了学校建校到2007年6月这段历史,22年的时间在历史的长河中只是沧海一粟,但是当我们翻开这篇历史画卷,却发现其间有太多值得记载与传承的东西:对于许许多多曾授业于斯、成长于斯的校友,能在此读到属于自己的年代,由此引出不绝如缕的感思;而对于未来一代又一代的后辈校友,会在此校史前有所感叹、有所沉思、有所骄傲,而且我更愿意相信,他们将从中汲取养分,传承文化,发掘力量,满怀信心地面向未来,昂首阔步地引领着宁波大学走向更加美好的未来!当然,一部校史写得再详尽,也只能描绘出大致轮廓与瞬间,22年时光累积的文献资料何其丰富,相关的人与事又是何其繁杂,千头万绪全赖编委及相关人士抽丝剥茧,不断整理,取其精要,才顺利完成。尽管大家尽心竭力,但仍不可能描绘出每一股细流、每一朵浪花。不过,倘若能让每一个宁大人从此书提供的线索中寻得一些记忆,或觅得可资借鉴的点滴,亦不枉此书作者们的一番心血了。在此,谨向校史编辑部各位同仁致以由衷的敬意与谢意,同时也要感谢提供各类数据与协助的同仁、校友以及相关人士。今值《宁波大学校史》出版之际,感触良多,是为序。二○一二年十月
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第一章 历史轨迹(1986—2007)第一节 在改革开放大潮中诞生(1986—1990)
第二节 在多项突破中走出低谷(1990—1996)
第三节 在深化改革中加快发展(1996—2000)
第四节 跨入教学研究型大学门槛(2000—2007)
第二章 教学工作第一节 本科教育在改革中起步
第二节 加强教学的基础建设
第三节 整合资源、规范管理
第四节 整体推进教育教学改革
第五节 研究生教育从合作到自主培养
第六节 成人教育融入地方、服务地方
第三章 科研工作和学科建设第一节 确立“教学为主、科研为本”指导方针
第二节 聚集力量,形成重点
第三节 坚持以学科建设为龙头
第四节 “新世纪学科建设工程”成果丰硕
第四章 师资队伍建设第一节 组建专职师资队伍
第二节 实施定编设岗和校内评聘制度
第三节 全面推进人事分配制度改革
第四节 实施“高水平师资队伍建设计划”
第五章 学生工作第一节 探索学生工作的新内容和新方法
第二节 坚持“严格要求、积极引导”的方针
第三节 通过校园文明建设复检
第四节 确立“学生为本”工作理念
第六章 港澳台工作第一节 包玉刚五次莅临宁大校园
第二节 赵安中开启了一个历史新阶段
第三节 慷慨解囊 热心帮助
第四节 鼎力相助 成果丰硕
第七章 对外交流与合作第一节 对外交流迅速展开
第二节 留学生教育和中外合作办学开始起步
第三节 对外交流与合作渠道不断拓展
第四节 教育国际化步伐逐步加快
第八章 办学条件保障第一节 基本形成功能完善的校园格局
第二节 实验条件不断改善和提升
第三节 图书馆建设逐步推进
第九章 工会、教代会、共青团工作第一节 工会、教代会切实履行自身职能
第二节 共青团工作成效显著
第十章 党的领导和党的建设第一节 加强领导班子建设
第二节 重视组织建设和思想建设
第三节 加强和改进思想政治工作
第四节 着力构建惩防体系
第五节 加强统一战线工作 凝聚人心促发展
历史链接第一部分 宁波师范学院校志(1956—1996年)
第二部分 浙江水产学院宁波分院简史
第三部分 国家海洋局宁波海洋学校历史简介
第四部分 林业部宁波林业学校历史简介
第五部分 宁波师范学校历史简介
第六部分 宁波邵逸夫艺术幼儿师范学校历史简介
附录
后记
该书无电子版哦,想阅读点购买纸书吧,现在还在打折喔(⊙o⊙)