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出版日期:
2018 年 12 月
作者:
刘济良
纸书:¥68.0
青少年价值观教育应当聚焦青少年现实生活,引导处于价值观形成与发展关键期的青少年正确判断现实生活中流行文化的价值,选择有益身心发展的信息,进而帮助青少年树立正确的价值观,促进青少年的健康成长。本书以《朗读者》节目、视觉文化、后现代文化、大众传媒、新世纪流行歌曲和新时期影视文化六个青少年价值观教育新视阀...
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出版日期:
2018 年 07 月
作者:
刘济良
纸书:¥60.0
道德教育具有鲜明的时代性特征,应当关注社会文化发展方向,立足青少年成长环境,在内涵拓展与方法更新的过程中积极回应新问题,探寻新路径,提升道德教育的效果,有效引导青少年形成道德认知、陶冶道德情感、养成道德行为习惯。本书聚焦于青少年公民责任意识教育、青少年自主选择性道德人格教育、中小学道德教育中的惩罚实...
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出版日期:
2017 年 11 月
作者:
刘济良,王定功
纸书:¥55.2
生命教育应该是温馨的、和谐的、充满爱意的和具有人文关怀的,因为人文关怀是生命教育的灵魂。人文关怀的生命教育意味着要关注生命的养成、充满对生命的关怀、展开与生命的对话、体现对生命的理解。本书从生命的养成教育、走向生命关怀的教育、走向生命对话的教育、走向生命理解的教育四个方面来论述生命教育应当在尊重人,...
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出版日期:
2017 年 08 月
作者:
刘济良,王定功
纸书:¥68.0
生命教育追求的终极目标是提升人类特有的生命意义和精神境界。生命教育只有使学生个体的生命意识得到不断的强化,才能使学生的生命状态不断得到升华,才能具有教育诗情守望的本真魅力。本书从生命意识教育、悲剧意识教育、宽容意识教育、死亡意识教育、生命美教育五个方面来引导学生学会审视个体的生命存在,发现自己的生命...
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出版日期:
2016 年 01 月
作者:
王荣德
纸书:¥46.4
本书突出时代性,以中国梦为新语境,以社会主义核心价值体系为指导,把德育放在新世纪这一特定现实时空中进行共时性和历时性分析比较,从理论和实践的结合上对德育进行了深入的研究。内容包括现代德育的内涵探析、理论渊源和视野拓展,现代德育的系统建构、实践展开和创新发展。坚持以人为本,突出学生主体,关照现实生活,...