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  • 《语文唤醒教育研究》

    出版日期： 2016 年 12 月 作者： 冯现冬
    纸书：￥46.4
    教育的核心是对学生人格心灵的唤醒，语文课程本身所蕴含的丰富的文化、情感、审美等因素，对学生有着强烈的唤醒作用。本书借鉴西方文化教育学中的“唤醒”概念，把语文教育、唤醒教育与学生生命成长三者结合起来，试图构建语文唤醒教育的理论体系，并探索其实践策略。本书认为，“唤醒”是评判语文教育有效性的价值尺度，教...
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