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马克思主义理论研究.第4辑

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对约翰·霍洛威《无须夺权改变世界》的批判
大学生公共精神培育:基于善治视角
地方高校师范类大学生心理健康状况调查与分析
高校思想政治教育机制:关键问题、价值整合与改进路径
言语行为理论的命题观及其价值
坚持以人民为中心的文化建设
全面正确地理解人增强高校思想政治教育的实效性
社会认同是怎样进行的
中华优秀传统文化和社会主义核心价值观关系研究
高校网络思想政治教育话语权研究
社会主义核心价值观与中华优秀传统文化关系的逻辑内涵
《1844年经济学哲学手稿》中关于人的本质认识的三条逻辑路线
《德意志意识形态》中“分工”概念的探析
习近平的知青岁月对做好新时代青年大学生教育工作的启示
新时代高校法治文化建设研究
新时代高校思想政治课教师应该是坚定的马克思主义者
思想政治教育的主体性反思
马克思对启蒙思想的继承与超越
论科学技术在武器装备创新中的价值与意义
后记

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