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云南地处西南边陲,晚至明代弘治年间才建有书院,然而其建设发展迅速,清代所建书院达230多所,其规模几乎可与中原各省相埒。本书首先对明清两代云南书院建设做宏观考察,就云南书院的选址与修建过程、书院规章制度、书院经费等问题做具体阐述;就云南书院教育的核心问题,即书院的教与学,如书院山长的选聘和讲学、诸生的听讲和读书、书院的课试和藏书等问题进行适当分析;就明清云南书院与边疆文化教育发展的关系展开专题论述。
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肖雄,1971年6月出生,湖南隆回人。先后毕业于云南民族大学、四川大学,分别获历史学硕士、博士学位。现为云南师范大学副教授,硕士生导师,中国现代史学会理事,四川大学中国西南文献研究中心兼职研究员。从事中国古代思想文化史、中国近现代思想文化史的研究,并侧重于中国书院史和抗战大后方文化史、交通史的研究。在《中国边疆史地研究》《抗日战争研究》等刊物上发表论文20余篇,主持省部级科研项目2项,出版学术专著1部,参著2部,获云南省哲学社会科学优秀成果奖1项。
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绪论
第一章 书院源流
第二章 明清云南书院之概况第一节 明代云南书院建设及其特点
第二节 清代云南书院建设及其特点
第三章 云南书院的修建及相关建设第一节 书院选址与修建
第二节 书院规章制度的制定
第三节 书院经费来源与开支
第四节 书院命名考释
第四章 云南书院的教与学第一节 书院的教与学
第二节 书院的课试
第三节 书院的藏书事业
第五章 书院与云南文化教育的发展第一节 明代书院建设与王学入滇
第二节 清代书院人才与云南文化教育的发展
第三节 清末云南书院改制与近代教育的建立
余论 清末书院改制之反思
附录
参考文献
后记