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该书在训诂方面主要探讨了训诂学的性质,汉代声训,义理阐释等训诂学的基本理论问题;阐释了训诂方法和训诂原则;研究了训诂学在中学文言文教学、文学创作、语文辞书编纂、古籍异文研究、古籍注释和国学传承中的作用等训诂学的应用价值问题。在说文方面主要对《说文》中的旁见说解和《说文》中的阴阳五行学说进行了比较系统地研究;阐述了说文学两千年来发生发展的历史,揭示了说文学演变的轨迹;对六书学源流进行了系统地梳理;对历代关于转注、假借、《说文》字体等方面的研究情况作了比较系统的述评。该书具有“理论上创新,实践上管用”的特色,是从事训诂学和说文学研究者一部理想的读本。
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黎千驹,1957年生,湖南长沙人。享受国务院政府特殊津贴的专家、二级教授。现为湖北师范大学文学院副院长、语言学研究中心(湖北省人文社科重点研究基地)主任、国学研究中心(湖北师范大学人文社科重点研究基地)主任,兼任中国模糊语言研究会会长。主持国家社科基金项目1项,主持完成教育部社科项目1项、省级社科项目10项。发表论文100余篇,出版著作20余部。其中训诂学著作有《训诂方法与实践》、《现代训诂学导论》、《训诂与说文研究》;古汉语著作有《古汉语知识二百题》、《古今词义异同辨析手册》等。说文学著作有《说文学专题研究》;国学著作有《论语导读》;模糊语言学著作有《实用模糊语言学》、《模糊修辞学导论》、《模糊语义学导论》;修辞学著作有《现代汉语同义修辞研究》。
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