社会主义核心价值观基本问题研究
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作者： 崔志胜出版时间： 2014-12-01ISBN： 978-7-5161-5231-7字数： 353千字浏览人数： 96次所属丛书： 马克思主义理论研究丛书
内容简介
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引论 推进当代中国社会发展的一面精神旗帜
一
二
三
四
第一章 社会主义核心价值观生成的逻辑动因
一 社会主义核心价值观生成的自身逻辑
(一)社会主义的基本价值与诉求是社会主义核心价值观生成的价值基点
(二)从价值到核心价值观的逻辑发展是社会主义核心价值观生成的内在机理
(三)价值的多元与整合是社会主义核心价值观生成的内在动因
(四)从价值体系的建构到大众化的基本要求是社会主义核心价值观生成的实践维度
(五)意识形态斗争的复杂化是社会主义核心价值观生成的直接动因
二 社会主义核心价值观生成的理论根据
(一)马克思主义唯物史观和价值论是社会主义核心价值观生成的理论基石
(二)社会主义核心价值观是对中国共产党价值观的继承和发展
(三)中华民族优秀的传统价值观念是社会主义核心价值观生成的历史根基
三 社会主义核心价值观生成的社会基础
(一)中国经济社会发展是社会主义核心价值观生成的现实基础
1.我国经济社会的较快发展为建设社会主义核心价值观奠定了坚实的物质基础
2.我国经济社会的深入发展提出了新挑战
(1)“三个没有变”——我国国情与社会现实的最好诠释
(2)经济体制、社会结构、社会利益格局发生深刻变化
(3)经济社会发展的不平衡带来的矛盾和问题依然存在
(二)我国思想政治文化领域的变化是社会主义核心价值观生成的思想文化基础
1.我国思想政治文化建设面临的新机遇
(1)人民精神文化需求逐步增长，文化生活日益丰富
(2)政治民主意识增强，对党和国家基本路线、方针政策的认可程度显著提高
(3)社会公德意识明显加强，社会主义荣辱观成为社会的主流道德价值观
2.我国思想政治文化建设面临的问题与挑战
(1)社会意识多样化的客观现实及其对马克思主义主导地位的影响
(2)部分群众的政治信仰危机及其对马克思主义信仰的弱化
(3)社会道德取向状况不容乐观，思想道德建设任务依然十分艰巨
(三)党的执政能力建设及其面临的挑战是社会主义核心价值观生成的内在要求
四 社会主义核心价值观生成的时代根基
(一)全球化的境遇及其对社会主义文化和意识形态发展的挑战
(二)互联网的出现及其对社会主义文化和意识形态发展的影响
(三)世界社会主义运动遭受的挫折及其对社会主义文化和意识形态发展的影响
第二章 社会主义核心价值观的基础理论
一 社会主义核心价值观的科学内涵
(一)社会主义核心价值观的语义分析
(二)社会主义核心价值观的内容框架
二 社会主义核心价值观的凝练原则
三 社会主义核心价值观的显著特征
(一)科学性与阶级性的统一
(二)主导性与包容性的统一
(三)理想性与现实性的统一
(四)稳定性与开放性的统一
第三章 社会主义核心价值观活的灵魂
一 坚持以马克思主义为指导是当代中国历史发展的必然选择
(一)以马克思主义为指导是缘于马克思主义理论自身的科学性
(二)以马克思主义为指导是中国近现代社会历史发展的必然选择
(三)以马克思主义为指导是解决当前中国社会现实问题的客观要求
二 马克思主义的科学内涵及历史发展
(一)马克思主义的科学内涵
(二)马克思主义在当代中国的历史发展
三 马克思主义是社会主义核心价值观活的灵魂
四 坚持以科学的态度对待马克思主义
第四章 社会主义核心价值观的基本主题
一 中国特色社会主义是我国各族人民追求的共同理想
(一)中国特色社会主义共同理想的科学内涵
1.共同理想:人类社会进步的阶梯
2.中国特色社会主义共同理想的科学内涵
(二)中国特色社会主义共同理想的形成过程
二 中国特色社会主义是中华民族伟大复兴的必由之路
(一)实现中华民族伟大复兴是中国人民的梦想和追求
(二)走社会主义道路是中国人民的历史选择
(三)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的正确道路
三 中国特色社会主义是社会主义核心价值观的基本主题
四 对相关错误思潮和观点的评析
第五章 社会主义核心价值观的思想精髓
一 中国精神的科学内涵及形成发展过程
(一)中国精神的科学内涵
1.以爱国主义为核心的民族精神
2.以改革创新为核心的时代精神
(二)中国精神的形成与发展过程
1.以爱国主义为核心的中华民族精神的形成与发展
2.以改革创新为核心的时代精神的形成与发展过程
二 中国精神是推动当代中国社会发展进步的动力
(一)中国精神是中华民族兴旺发达的力量源泉
(二)中国精神是增强民族凝聚力和创新能力的根本保证
(三)中国精神是推进党的建设事业的动力支撑
三 中国精神是社会主义核心价值观的思想精髓
(一)中国精神是凝聚中华民族的重要思想基础，是各族人民团结和睦、共同奋斗的精神纽带
(二)中国精神为社会主义核心价值观提供了价值目标
(三)中国精神是构建和培育社会主义核心价值观的历史文化根基和时代底蕴
四 弘扬中国精神须排除一切错误思想的干扰
第六章 社会主义核心价值观的伦理基础
一 社会主义荣辱观的科学内涵及形成发展过程
(一)社会主义荣辱观的科学内涵
1.荣辱观:人类社会最基本的道德规范
2.社会主义荣辱观:新时期社会主义基本道德规范的科学总结
(二)社会主义荣辱观的形成发展过程
二 社会主义荣辱观是建设中国特色社会主义的伦理道德基石
(一)践行社会主义荣辱观是经济社会顺利发展的必然要求
1.践行社会主义荣辱观是落实科学发展观、全面建设小康社会的内在需求
2.社会主义荣辱观是维系社会和谐的精神纽带和道德风尚
(二)社会主义荣辱观是推进中国特色社会主义文化建设的道德指南
1.社会主义荣辱观是社会主义精神文明建设的思想保证
2.社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的新标杆
(三)践行社会主义荣辱观是提高党的执政能力的道德支撑
三 社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的伦理基础
四 树立社会主义荣辱观须反对一切错误思潮和倾向
第七章 国外社会价值观建设的经验教训及启示
一 苏联社会主义价值观建设的经验教训
(一)苏联社会主义价值观建设的主要内容
(二)苏联社会主义价值观的蜕变及对苏联解体的影响
1.马克思主义指导地位旁落
2.社会主义理想信念从动摇到放弃
3.苏联社会发展精神动力缺失
4.思想道德教育的失误及价值观的演变
(三)苏联价值观建设的经验和教训
二 新加坡价值观建设的经验教训
(一)新加坡共同价值观的建设
(二)新加坡价值观建设的内容和途径
1.强化忧患意识
2.培育国家意识
3.倡导“家庭为根”的价值理念
4.大力推行儒家伦理教育
5.多渠道营造价值观建设的良好氛围
(三)新加坡价值观建设的经验教训
三 美国价值观建设的经验教训
(一)美国价值观建设的主要内容
1.“个人主义”是美国价值观的核心
2.品格教育的道德价值观教育模型
3.公民教育和爱国主义教育是美国价值观教育的重要内容
4.美国核心价值教育
(二)美国价值观建设的基本途径
1.社会教育是美国价值观建设的重要途径
2.家庭教育是美国价值观建设的重要阵地
3.学校教育是美国价值观建设的主要环节
(三)美国价值观建设的经验教训
四 国外社会价值观建设的启示
第八章 社会主义核心价值观的培育和践行
一 培育和践行社会主义核心价值观的基本原则
(一)推进科学发展，壮大主流意识形态
1.将社会主义核心价值观培育和践行的长远目标与阶段性要求相结合
2.为培育和践行社会主义核心价值观提供有力的理论支撑
3.不断强化马克思主义主流意识形态的作用
(二)坚持以人为本，凸显人文关怀
1.始终坚持以人为本的执政理念和发展取向
2.凸显人文关怀，妥善解决关乎群众切身利益的思想与现实问题
(三)尊重包容存异，引领社会思潮
1.充分认识用社会主义核心价值观引领多样化社会思潮的必然性
2.努力提高社会主义核心价值观对社会思潮的引领能力
二 培育和践行社会主义核心价值观的现实路径
(一)加强教育引导，形成群体意识
1.创新形式，促使社会主义核心价值观通俗化、大众化
2.加强宣传教育，要区分层次、突出重点
3.学校是进行社会主义核心价值观教育的主阵地
4.党员干部率先垂范，树立行为导向
5.充分发挥知识分子在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
(二)实现要素互动，促进有效传播
1.协调好传播者、受众和传播媒介三个重要环节
2.把社会主义核心价值观传播的内容和形式相结合
(三)牢固阵地意识，打造舆论强势
1.将社会主义核心价值观融入各级各类媒体之中，形成正确的舆论导向
2.提高舆论引导能力，增强舆论引导效果
3.充分发挥网络文化传播在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用
4.发挥党报在培育和践行社会主义核心价值观中的主阵地和主渠道作用
(四)注重实践养成，促进认知认同
1.把社会主义核心价值观的要求融入各行各业的规章制度中
2.把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中
3.建立和规范礼仪制度，开展形式多样的纪念活动，传播主流价值理念
(五)强化机制保障，搭建制度平台
(六)坚持以文化人，塑造人文环境
(七)推进经济社会事业，营造良好氛围
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